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对于慕课、微课制作系统课程录像制作，天影视通以广播级 HD/4K 高画质录制技术为基础，结合 虚拟技术的辅助，实现了简易、先进的制作模式。运用天影视通的系统，老师不但可以置身于充满未来感的场景中，更可以利用全景照片、PPT 简报、网络资源、摄影机或是真实的取景，创造广受学生欢迎的热门课程。
不管是现场演说录制、还是老师们各自独特的制作想法，天影视通都可以透过慕课制作系统设备的强大功能，不受时空限制，轻轻松松地出品一气呵成的高质量录像课程。相较于传统慕课系统平台，老师可以直接看着绿板上的投影进行讲课，并且可以在上面可以进行板书，实现一堂多学科、教具多样化的功能，并增强了各个学科的专业性。
天影视通慕课、微课制作系统实时将老师、PPT、本地素材植入场景中，丰富节目效果；并具备对PPT、本地素材的实时点评，区域放大，切换等操作。系统支持4K UHD制作，支持局域网直播。
软件可实现一键式网络直播，省去编码器后台繁琐的设置，可控制推出的兆数，输出的是标清或高清等等。局域网直播无需平台，适用于学校，政府机构，企业单位等场合。
先老师站在绿幕前方，我们将PPT通过投影机投射至绿幕，为老师讲课做提示，此时通过绿板，可以将老师在绿幕PPT上所做的标注传到慕课系统进行实时合成。
1.首先老师站在绿幕前方，我们将PPT通过投影机投射至绿幕，为老师讲课做提示。
2.此时通过绿板，可以将老师在绿幕PPT上所做的标示传到笔记本电脑的PPT。
3.最后融合了老师实时标注的PPT将作为背景信号，摄像机作为前景信号传到虚拟抠像机中，完成前景与背景的合成。
应用范围广，优课/微课/MOOC/精品课/网络课程/培训教学 。
老师与数字教材的结合画面高质量，相当于电视台水平。
模板化制作，开机即录，录完及转存，无需专业人才, 节目制作简单; 。
占地面积小 ，最小10平米左右即可。
配置清单:
| 序号 | 名称 | 型号 | 品牌 | 数量 | 单位 |
| 1 | 摄像机及承托部分 | ||||
| 1-1 | 高清云台摄像机 | UV-980 | TYSTVideo | 1 | 台 |
| 1-2 | 三脚架 | TY-V50 | TYSTVideo | 1 | 台 |
| 1-3 | 脚轮 | TY-003 | TYSTVideo | 1 | 台 |
| 2 | 电子绿板录制系统 | ||||
| 2-1 | 专用绿幕皮 | TY-LB1 | TYSTVideo | 1 | 卷 |
| 2-2 | 手写感应框 | TY-GYK100 | TYSTVideo | 1 | 套 |
| 2-3 | LED数字化条形柔光灯 | 6030 | TYSTVideo | 2 | 台 |
| 2-4 | 脚架 | TYST-JA | TYSTVideo | 2 | 个 |
| 2-5 | 提词器 | TS-S2000P | TYSTVideo | 1 | 套 |
| 2-6 | 电子绿板系统主机 | SV-2000 | TYSTVideo | 1 | 台 |
| 2-7 | 脚踏控制开关 | TYST | TYSTVideo | 1 | 台 |
| 2-8 | 遥控笔 | TYST | TYSTVideo | 1 | 支 |
| 3 | 其它设备 | ||||
| 3-1 | 后投影架 | TY-BTJ100 | TYSTVideo | 1 | 台 |
| 3-2 | 投影钢化玻璃 | W1.5M*L2M | TYSTVideo | 1 | 块 |
| 3-3 | 超短焦投影机 | CB-685W | EPSON | 1 | 台 |
| 3-4 | 固定绿幕皮 | G9000-SY | 国产 | 2 | 卷 |
| 3-5 | 调音台 | MG-12 | 雅马哈 | 1 | 套 |
| 3-6 | 笔记本电脑 | Lenovo-330C | 联想 | 1 | 台 |
| 3-7 | 50吋液晶电视机 | PHILIPS-50PUF | 飞利浦 | 1 | 台 |
| 3-8 | 落地电视移动支架 | NB CA70 | NB | 1 | 台 |
| 3-9 | 无线领夹麦克风 | D11 | SONY | 1 | 套 |
| 3-10 | 绿幕投影箱体 | 定制 | TYSTVideo | 1 | 套 |
| 3-11 | HDMI 15M线材 | LDN0053 2.0 | 绿联 | 3 | 条 |
| 3-12 | 控制台 | TYST | TYSTVideo | 1 | 台 |
| 3-13 | HDMI分配器 | 绿联 | 绿联 | 1 | 台 |
| 3-14 | 视音频线材 | 定制 | TYSTVideo | 1 | 批 |
| 3-15 | 安装调试培训 | 1 | 次 |
| Timer | Name | Type | Content |
|---|
